O drogach i bezdrożach współczesnej katechezy mówił do kapłanów naszej diecezji ks. Zbigniew Maciejewski z diecezji płockiej. Kapłan z wieloletnim stażem pracy katechetycznej popartej wiedzą zdobytą na studiach specjalistycznych dzielił się swoimi doświadczeniami z katechizującymi w szkołach księżmi.
Spotkanie zorganizowane 8 października przez Wydział Katechetyczny zainaugurowało wystąpienie bp. Romana Pindla. Ordynariusz odwołując się do lektury czytań dnia, przybliżył słuchaczom greckie pojęcie „paidagogos” (pedagog), którego św. Paweł użył dla określenia roli Prawa Starego Testamentu w procesie podprowadzania do tajemnicy Chrystusa.
Ks. Zbigniew Maciejewski nakreślił trzy bezdroża, po których może błądzić współczesny katecheta. Zaliczył do nich nadmierne skupienie się na zimnym egzekwowaniu wiedzy religijnej, przyjęcie postawy cierpiętnika przez uczącego wobec trudności na katechezie, wreszcie „zgniły kompromis” zawierany dla „świętego spokoju” między katechetą a uczniami.
Gość z diecezji płockiej scharakteryzował także drogi dobrej katechezy. Zdaniem ks. Maciejowskiego katecheza jest możliwa tylko wtedy, gdy uprzednio stworzona jest wspólnota, ludzkie spotkanie między uczniami a katechetą. Istotnym zadaniem katechety jest także wprowadzenie wychowanków w doświadczenie modlitwy oraz dbałość uczącego o systematyczność, obrazowość i ustrukturyzowanie nauczanych treści. Prelegent zachęcał słuchaczy, by pozwolili młodym na podejmowanie decyzji i tworzyli dla nich takie możliwości. – Ostatecznie wiara jest decyzją. Nie możemy młodzieży stale trzymać kurczowo za rękę. Trzeba ten kurczowy uścisk zwalniać, by oni sami chwycili wyciągniętą do nich rękę samego Chrystusa – mówił kapłan, opisując osobiste doświadczenia pracy z młodzieżą. Konferencja ks. Maciejewskiego zakończyła się dyskusją.
Ks. Zbigniew Paweł Maciejewski z diecezji płockiej studiował teologię pastoralną na KUL, pracował w Wydziale Katechetycznym. Prowadzi serwis katechetyczny Natan, publikuje książki o tematyce katechetycznej, pastoralnej i homiletycznej. Jako proboszcz wiejskiej parafii przez wiele lat przygotowuje młodzież do bierzmowania według autorskiego programu.
Ewangelizacja, uczenie umiejętności uzasadnienia, dlaczego wierzę oraz włączenie lekcji religii w dialog interdyscyplinarny w szkole a także uzupełnianie lekcji religii poprzez katechizację dzieci młodzieży w parafiach, nie tylko w ramach przygotowywania do sakramentów – na te wyzwania stojące dziś przed katechezą w Polsce zwraca uwagę ks. prof. Piotr Tomasik, konsultor Komisji Wychowania Katolickiego Konferencji Episkopatu Polski. 30 lat katechezy w szkole będzie tematem przewodnim 386. Zebrania Plenarnego KEP, które potrwa od 27 do 29 sierpnia na Jasnej Górze.
Jak podkreśla ks. prof. Piotr Tomasik w rozmowie z KAI, przed katechezą stoi dziś bardzo istotne wyzwanie, jakim jest ewangelizacja. Wyjaśnia, że nie polega ona tylko na wzbudzaniu wiary czy pobożności. – Do ewangelizacji należy również przedstawianie prawd wiary, coś, o czym Pan Jezus mówił: „poznacie prawdę, a prawda was wyzwoli” (J 8, 32) – mówi ks. prof. Tomasik. – Podawanie tej prawdy zbawczej jest bardzo istotnym elementem lekcji religii. Może ona poruszyć ludzkie serce, o ile skierujemy ją do konkretnego człowieka a nie tylko przedstawimy jako pewien system – zaznacza. – Oczywiście, trzeba też stworzyć środowisko, w którym człowiek będzie w stanie przyjąć to Boże poruszenie – dodaje.
Boże ojców naszych, wielki i miłosierny! Panie życia i pokoju, Ojcze wszystkich ludzi. Twoją wolą jest pokój, a nie udręczenie. Potęp wojny i obal pychę gwałtowników. Wysłałeś Syna swego Jezusa Chrystusa, aby głosił pokój bliskim i dalekim i zjednoczył w jedną rodzinę ludzi wszystkich ras i pokoleń.
Dom Chłopaków w Broniszewicach to DPS prowadzony przez siostry dominikanki. Na zdjęciu s. Tymoteusza z jednym z 67 niepełnosprawnych podopiecznych
W ostatnim czasie toczą się dyskusje na temat przyszłości dzieci przebywających w domach pomocy społecznej, a to za sprawą projektu nowelizującego ustawę o pomocy społecznej, w którym przewidziano istotne zmiany w funkcjonowaniu DPS-ów. W przypadku uchwalenia projektowanych przepisów, zmiany te szczególnie odczują placówki, w których przebywają dzieci, takie jak DPS Dom Chłopaków w Broniszewicach, prowadzony przez siostry dominikanki. Instytut Ordo Iuris przygotował analizę projektowanych zmian dotyczących małoletnich podopiecznych DPS-ów, w której wskazał na potrzebę modyfikacji proponowanego modelu deinstytucjonalizacji opieki społecznej.
Na stronie Rządowego Centrum Legislacji opublikowano 26 marca projekt ustawy o zmianie ustawy pomocy społecznej oraz niektórych innych ustaw autorstwa Ministerstwa Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej (MRPPS). Projekt wzbudził niemałe kontrowersje, a wśród krytykujących przyjęte w nim rozwiązania znaleźli się przedstawiciele środowiska domów pomocy społecznej, w tym siostry dominikanki prowadzące DPS o nazwie „Dom Chłopaków w Broniszewicach”.
W związku z tym, iż od dnia 25 maja 2018 roku obowiązuje Rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia Dyrektywy 95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych) uprzejmie Państwa informujemy, iż nasza organizacja, mając szczególnie na względzie bezpieczeństwo danych osobowych, które przetwarza, wdrożyła System Zarządzania Bezpieczeństwem Informacji w rozumieniu odpowiednich polityk ochrony danych (zgodnie z art. 24 ust. 2 przedmiotowego rozporządzenia ogólnego). W celu dochowania należytej staranności w kontekście ochrony danych osobowych, Zarząd Instytutu NIEDZIELA wyznaczył w organizacji Inspektora Ochrony Danych.
Więcej o polityce prywatności czytaj TUTAJ.
