Reklama

Niedziela Częstochowska

To nie tylko lekcja

Ważne, żeby katecheci patrzyli na katechezę w szkole jako zadanie ewangelizacyjne – mówi ks. Paweł Wróbel.

Niedziela częstochowska 37/2023, str. I

[ TEMATY ]

katecheza

Karol Porwich/Niedziela

Katecheza to dialog z młodymi

Katecheza to dialog z młodymi

Bądź na bieżąco!

Zapisz się do newslettera

Katecheza to nie są zwykłe lekcje religii w szkole, podczas których realizuje się podstawę programową, ale jest to zadanie o wiele głębsze, polegające na kształtowaniu ducha u dzieci i młodzieży. – Bardzo chcemy położyć nacisk na stronę duchową katechetów. Ważne, żeby patrzyli na katechezę w szkole jako na zadanie ewangelizacyjne. Sami katecheci, jako posłani do tej misji, są uczniami Chrystusa. Nie tylko pełnią funkcję nauczyciela w danej szkole, ale są też osobami posłanymi przez Kościół – zauważa dyrektor Wydziału Przekazu Wiary, Nauczania i Wychowania Katolickiego oraz kierownik Referatu Katechetycznego Kurii Metropolitalnej w Częstochowie.

Rozmowa z uczniami

– Katecheta to człowiek pełen werwy do pracy, otwarty na rozmowy z młodzieżą, dziećmi, dobrze przygotowany pod względem merytorycznym. Musi to być człowiek wiary i świadek Chrystusa – podkreśla ks. Wróbel i dodaje: – Katecheta reprezentuje Kościół. Jest to duże zobowiązanie, ale również zaszczyt.

Pomóż w rozwoju naszego portalu

Wspieram

Reklama

Podstawa programowa i podręcznik do katechezy nie odpowiadają na wszystkie pytania młodych ludzi. Katecheza to dialog z młodymi. – W katechezie nie ma zbędnych pytań. Myślę, że każde pytanie pokazuje, iż uczeń potrzebuje pomocy. Uczniowie pytają często o sprawy bardzo istotne, które dotyczą codziennego życia, rodziny. Katecheta jest tą osobą, do której uczniowie mają zaufanie. Lekcja religii jest zdobywaniem przez ucznia wiedzy, ale za tą wiedzą powinno iść również życie duchowe. Katecheta musi wyważyć przekazywanie wiedzy i zachęcanie do praktyk religijnych – mówi ks. Paweł.

Rozumieć ucznia

Dorota Piętak jest katechetką ponad 20 lat. Pracuje w Szkole Podstawowej im. Jana Kochanowskiego w Czarnym Lesie. – Ciągle na nowo muszę poszukiwać odpowiednich metod i form pracy, które pomogą przekazać uczniom to, co jest najważniejsze. Bardzo zależy mi na tym, aby uczeń podążał za Chrystusem i pięknie realizował swoje życie – przyznaje.

Pani Dorota zauważa, że uczeń ma swoje problemy, czasem przynosi je z domu i dlatego ważna jest otwartość katechety na ucznia i na jego pytania. – Trzeba pozwolić temu uczniowi wypłakać się, wypowiedzieć. Bardzo często uczniowie rozmawiają z katechetą na przerwach między lekcjami. To niezwykle ważne, by być przy uczniu i zrozumieć go – zaznacza katechetka.

– Często gdy rozmawiam z uczniami, nie tylko przekazuję to, czego Kościół naucza, ale również dzielę się własnym doświadczeniem. Zależy mi na tym, aby uczeń miał doświadczenie bliskości Boga. Dlatego uważam, że katecheza w szkole jest bardzo potrzebna. Ja pracuję również w świetlicy oraz prowadzę wolontariat i uczniowie często podchodzą do mnie i proszą o rozmowę. Czuję, że mają do mnie zaufanie – opowiada p. Dorota.

2023-09-05 14:53

Oceń: 0 -1

Reklama

Wybrane dla Ciebie

Katecheza w domach

Z problemem zdalnej nauki muszą sobie radzić rodzice, uczniowie i szkoła, w tym także nauczyciele religii. Jak to wygląda w praktyce?

Kiedy postanowiono zamknąć szkoły i ograniczyć liczbę wiernych w kościele, stwierdziłem, że wiele dzieci będzie pozbawionych możliwości słuchania słowa Bożego i katechezy – powiedział ks. Łukasz Boruch, duszpasterz pracujący na co dzień w bydgoskim sanktuarium Matki Bożej Fatimskiej, znany ze swojej aktywności w internecie. – Usiadłem więc i dosyć spontanicznie nagrałem kazanie z owieczką, która wędruje co tydzień do innego dziecka. Ksiądz Boruch podkreśla, że katechezy dla dzieci, o zróżnicowanej formie, będą skoncentrowane wokół tematu Eucharystii. – Myślę, że jest to także sposób na kontakt z moimi parafianami – przyznał i dodał, że również spotkania dla młodzieży oazowej czy tej związanej z Duszpasterstwem Akademickim „Źródło” są prowadzone za pośrednictwem programu Skype. – Bardzo mi zależy, by młodzi nie utracili kontaktu ze sobą nawzajem, a także formacji w ramach grup parafialnych – podsumował.
CZYTAJ DALEJ

Jezus ogłasza, że zmartwychwstanie i życie mają źródło w Nim

[ TEMATY ]

Ks. Krzysztof Młotek

Glossa Marginalia

pexels.com

Ezechiel mówi do wygnańców w Babilonii. W ich mowie pojawia się obraz narodu wyschłego i bez przyszłości. Dzisiejsze wersety odpowiadają na ten stan językiem grobu. Bóg „otwiera groby” i „wyprowadza z grobów”, a potem „wprowadza do ziemi Izraela”. Ten obraz dotyka realnej historii. Oznacza wyrwanie z niewoli, powrót do miejsca, gdzie można żyć jako wspólnota. Tekst idzie jeszcze głębiej. Bóg zapowiada: „Udzielę wam mego ducha, byście ożyli”. W hebrajskim stoi jedno słowo (rûaḥ), które obejmuje tchnienie, wiatr i ducha. Ten dar przywraca życie nie tylko przez zmianę okoliczności, ale przez wewnętrzne ożywienie człowieka i ludu. W wersecie powraca formuła „poznacie, że Ja jestem Pan”. Poznanie oznacza doświadczenie Boga działającego w czasie, w wydarzeniach, których nie da się wyjaśnić samą polityką ani samą energią człowieka. Ojcowie Kościoła chętnie sięgali po tę perykopę w sporze o zmartwychwstanie. W III wieku Tertulian w traktacie De resurrectione carnis przytacza Ez 37 jako świadectwo realnego wskrzeszenia człowieka, a nie samego obrazu moralnej poprawy. Cyryl Jerozolimski w katechezach o zmartwychwstaniu wskazuje na „otwieranie grobów” jako zapowiedź powszechnego wskrzeszenia. Ireneusz z Lyonu łączy dar Ducha z przyszłym ożywieniem ciała i podkreśla, że zbawienie obejmuje całego człowieka, nie samą jego myśl.
CZYTAJ DALEJ

Leon XIV: Uchrońmy dzieci przed szukaniem przyjaźni w sztucznej inteligencji

2026-03-22 09:04

[ TEMATY ]

sztuczna inteligencja

Papież Leon XIV

Vatican Media

Aby pozostać ludźmi, musimy zachować dziecięce spojrzenie na rzeczywistość. Dlatego nie powinniśmy pozwolić, aby dzieci zaczęły wierzyć, że w chatbotach sztucznej inteligencji znajdą swoich najlepszych przyjaciół lub wyrocznię wszelkiej wiedzy – napisał Leon XIV do redaktora gazety „Avvenire”, z okazji ćwierćwiecza wydawania cotygodniowego dodatku dla dzieci - Popotus.

Jubileusz dodatku dla dzieci Popotus stał się okazją do przesłania przez Papieża życzeń redaktorowi naczelnemu „Avvenire”, a przy okazji zwrócenia uwagi czytelnikom gazety na ważną rolę mediów w skupianiu uwagi najmłodszych na pięknie świata i relacji z innymi oraz chronieniu ich przed nieludzkim pojmowaniem informacji i edukacji.
CZYTAJ DALEJ

Reklama

Najczęściej czytane

REKLAMA

W związku z tym, iż od dnia 25 maja 2018 roku obowiązuje Rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia Dyrektywy 95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych) uprzejmie Państwa informujemy, iż nasza organizacja, mając szczególnie na względzie bezpieczeństwo danych osobowych, które przetwarza, wdrożyła System Zarządzania Bezpieczeństwem Informacji w rozumieniu odpowiednich polityk ochrony danych (zgodnie z art. 24 ust. 2 przedmiotowego rozporządzenia ogólnego). W celu dochowania należytej staranności w kontekście ochrony danych osobowych, Zarząd Instytutu NIEDZIELA wyznaczył w organizacji Inspektora Ochrony Danych.
Więcej o polityce prywatności czytaj TUTAJ.

Akceptuję