Różnokolorowe koperty, które trafiają codziennie na redakcyjne biurka, a ostatnio coraz częściej e-maile, są świadectwem głębokiego zaufania, jakim darzą nas Czytelnicy. Dzieląc się na łamach niektórymi listami z redakcyjnej poczty, pragniemy, aby „Niedziela” była owocem zbiorowej mądrości redakcji i Czytelników.
Program Stowarzyszenia „Edukacja pod Żaglami” daje uczniom możliwość zdobycia wiedzy i umiejętności innych od tych, które zapewnia tradycyjna szkoła. Miesiąc spędzony na statku uczy tolerancji, odpowiedzialności, samodzielności, działania w grupie. Rejs pomaga w przełamywaniu własnych słabości, pozwala uwierzyć w siebie.
Zajęcia na morzu odbywają się przez 7 dni w tygodniu w 8- lub 9-osobowych grupach edukacyjnych. Celem zajęć nie jest opanowanie partii materiału, lecz nauka przez rozwiązywanie konkretnych problemów. Oprócz przedmiotów szkolnych program obejmuje także nawigację, podstawy ekonomii, historię architektury, pierwszą pomoc. W portach nie ma lekcji, uczniowie uczestniczą w wycieczkach dydaktycznych. Program uzupełniają zajęcia fakultatywne z różnych dziedzin, np.: warsztaty teatralne, fotograficzne, filmowe, dziennikarsko-literackie.
Każdy uczeń otrzymuje świadectwo ukończenia „Szkoły pod Żaglami”, które zawiera opis zrealizowanego materiału, klasyczną ocenę szkolną z każdego przedmiotu oraz ocenę opisową - krótką charakterystykę pracy ucznia w ciągu całego miesiąca.
Podczas czternastu rejsów do 35 portów w 13 krajach żeglarską przygodę na pokładzie żaglowca „Pogoria” przeżyło ponad 500 gimnazjalistów i licealistów z całej Polski. Ideą „Szkoły pod Żaglami” jest stworzenie młodzieży szansy poszerzenia wiedzy i rozwoju własnej osobowości przez realizację autorskiego programu edukacyjnego w czasie miesięcznego rejsu morskiego.
Na przełomie kwietnia i maja br. Stowarzyszenie „Edukacja pod Żaglami” poprowadzi kolejną, XVI już Szkołę pod Żaglami, której trasa obejmować będzie akwen zachodniego wybrzeża Półwyspu Apenińskiego.
Stowarzyszenie zaprasza do współpracy. Adres: Stowarzyszenie „Edukacja pod Żaglami”, ul. Chocimska 14, 00-791 Warszawa, info@epz.pl. Więcej informacji na: www.epz.pl.
Oczekujemy na listy pod adresem:
„Niedziela”, ul. 3 Maja 12
42-200 Częstochowa.
Na kopercie należy napisać: „Listy”
redakcja@niedziela.pl
Żyjemy bowiem otoczeni wieloma słowami, ale jakże wiele z nich jest pustych! Czasami słyszymy również mądre słowa, które jednak nie dotyczą naszego ostatecznego przeznaczenia. Słowo Boże natomiast wychodzi na spotkanie naszego pragnienia sensu, prawdy o naszym życiu. Jest to jedyne Słowo, które jest zawsze nowe: objawiając nam tajemnicę Boga, jest niewyczerpalne, nie przestaje ofiarowywać swojego bogactwa – wskazał Papież podczas katechezy w ramach środowej audiencji generalnej.
Podczas środowej katechezy, Leon XIV kontynuował cykl związany z Konstytucją dogmatyczną Soboru Watykańskiego II Dei Verbum. „Kościół żarliwie pragnie, aby Słowo Boże mogło dotrzeć do każdego jego członka i mogło posilać jego wędrówkę wiary. Ale Słowo Boże prowadzi Kościół również poza niego samego, nieustannie otwiera go na misję wobec wszystkich” - podkreślił Papież.
Ojcu Świętemu powiedziałem, że Fundacja, która się troszczy o dziedzictwo Jana Pawła II, także w ludziach, nie tylko w rzeczach, ma 45-lecie w tym roku, więc ma już swój dorobek, osiągnięcia. Poprosiłem o błogosławieństwo i Ojciec Święty go udzielił - wskazał w rozmowie z Vatican News metropolita krakowski kard. Grzegorz Ryś, relacjonując spotkanie Rady Administracyjnej fundacji z Leonem XIV.
Kard. Ryś wyraził radość, że pierwsze spotkanie Rady Administracyjnej, w którym uczestniczy jako jej zwierzchnik, rozpoczęło się Mszą Świętej przy grobie św. Jana Pawła II i spotkaniem z Ojcem Świętym.
Wielki Post jest jednym z najważniejszych okresów roku liturgicznego, a jednocześnie jednym z trudniejszych do wyjaśnienia dzieciom. Pojęcia takie jak wyrzeczenie, post, pokuta czy nawrócenie nie mieszczą się łatwo w świecie najmłodszych, który z natury opiera się na konkretach, emocjach i codziennych doświadczeniach. Dla wielu rodziców i katechetów pytanie nie brzmi więc: czy mówić dzieciom o Wielkim Poście, ale jak robić to mądrze i adekwatnie do ich wieku.
Dzieci przeżywają wiarę w sposób bardzo empiryczny. Ich rozumienie świata kształtuje się przez relacje, rozmowy, obserwowanie dorosłych i powtarzalność prostych gestów. Dlatego mówienie o Wielkim Poście wyłącznie w kategoriach zakazów i wyrzeczeń często okazuje się nieskuteczne. Dla dziecka znacznie ważniejsze jest pytanie: co ten czas zmienia w moim domu, w moich relacjach, w moim sposobie bycia z innymi?
W związku z tym, iż od dnia 25 maja 2018 roku obowiązuje Rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia Dyrektywy 95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych) uprzejmie Państwa informujemy, iż nasza organizacja, mając szczególnie na względzie bezpieczeństwo danych osobowych, które przetwarza, wdrożyła System Zarządzania Bezpieczeństwem Informacji w rozumieniu odpowiednich polityk ochrony danych (zgodnie z art. 24 ust. 2 przedmiotowego rozporządzenia ogólnego). W celu dochowania należytej staranności w kontekście ochrony danych osobowych, Zarząd Instytutu NIEDZIELA wyznaczył w organizacji Inspektora Ochrony Danych.
Więcej o polityce prywatności czytaj TUTAJ.
