W Zespole Szkół im. gen. Władysława Andersa w Częstochowie w dniach 27-28 stycznia miało miejsce podsumowanie tegorocznej edycji orszaku. Wydarzenie odbyło się pod patronatem i z udziałem metropolity częstochowskiego abp. Wacława Depo. Pierwszy dzień przeznaczony był dla młodzieży szkół ponadpodstawowych, a w drugim dniu przybyli najmłodsi jego uczestnicy.

Jedność

Orszak Trzech Króli nie jest zwyczajem, który wyrasta tylko z tradycji Kościoła. Pochód w poszukiwaniu Nowonarodzonego Króla jest wyrazem wiary i wpisuje się w pielgrzymowanie, a poszukiwanie prawdy jest osadzone w każdym człowieku. – Dlatego cieszę się, że szkoły odpowiadają na tego typu wyzwania i wspierają proces wychowania – podkreśla abp Depo. I zauważa: – Zdobywanie wiedzy jest pierwszym i podstawowym celem realizowanym przez placówki oświatowe, ale wychowanie – czyli formacja – stanowi sprawę wewnętrzną, która musi być wspomagana zarówno przez rodziców, jak i przez wychowawców, a tym bardziej przez Kościół.

Uczniowie z częstochowskich szkół oraz dzieci z przedszkoli, idąc w orszaku, poprzedzonym Mszą św., doskonale wiedzieli, że uczestniczą w wydarzeniu religijnym. – To była wspólna inicjatywa, która zjednoczyła zarówno młodzież wierzącą, jak i tą, która jeszcze nie poznała Kościoła. Ten cel udało się osiągnąć przy zaangażowaniu wielu osób, które włączyły się w organizację. A dzisiejsze podsumowanie jest tylko dowodem na to, że potrafimy stanowić jedność – zaznacza Tomasz Tomczyk, p.o. dyrektora w Zespole Szkół im. gen. Władysława Andersa.

Frekwencja

Uczniowie z Zespołu Szkół Technicznych i Ogólnokształcących im. Stefana Żeromskiego wspominają, że „liczba osób uczestniczących w orszaku była dla nich szokiem”. Widzieli, jak na jego trasie dołączają jeszcze kolejni ludzie. – Młodzież sama o tym mówiła. I to daje jej do myślenia – podkreśla Nina Parzęczewska, katechetka pracująca w szkole. To właśnie „Żeromski” wydelegował największą liczbę uczniów z klas mundurowych, której opiekunem jest Zbigniew Prokop. Nauczyciel wyjaśnia, w jaki sposób udało się zaangażować cały pluton uczniów: – Było hasło „idziemy”, i każdy może dołączyć. I w ten sposób zapisało się bardzo wielu uczniów.

– Sam chciałem uczestniczyć w orszaku i byłem dumny z faktu, że reprezentowałem moją szkołę i klasę mundurową – wspomina Błażej Tomczyński z Zespołu Szkół Technicznych im. Jana Pawła II. Z kolei Zofia Kleszczewska z „Andersa” zwierza się: – Strój anioła dosłownie i w przenośni nie przeszkadzał mi. Jak już go założyłam, to dobrze się bawiłam, kiedy szliśmy aleją i ludzie nas witali.

Podsumowanie

Pierwszego dnia podsumowania orszaku uczniowie z „Andersa” wystawili przygotowany przez siebie spektakl, który opowiadał niełatwe, bo przeplatane wojną, okupacją i stratą najbliższych, historie rodziny. W tym dniu naczelnik Wydziału Edukacji Urzędu Miasta Częstochowy Rafał Piotrowski podziękował wszystkim szkołom za zaangażowanie w realizację orszaku. Drugi dzień najmłodsi spędzili przy stołach pełnych smakołyków, przyglądając się bogatej części artystycznej, a pomiędzy nimi pląsały bajkowe postacie. Jak zauważa s. Urszula Kaptur, nauczyciel religii w Szkole Podstawowej nr 12 im. Bolesława Chrobrego: – Dzisiejsze spotkanie jest dla wszystkich dzieci nagrodą i motywacją do tego, żeby uczestniczyły i przygotowywały dalej swoje role w wydarzeniach religijnych, które mają miejsce w naszym mieście.